Movilidad Erasmus+ de FP a Georgia

La compañera María del Carmen Muñíz, profesora de FP de la rama sanitaria, nos deja esta bonita reflexión sobre su movilidad Erasmus a Georgia.

Sumergirse en una nueva cultura mientras se adquieren conocimientos especializados es una oportunidad única que se hace realidad gracias al programa Erasmus+.

Mi reciente experiencia de Job Shadowing en Zugdidi, Georgia, ha ampliado significativamente mi visión sobre el sistema educativo técnico en un país que, desde 2023, es oficialmente candidato a la Unión Europea y trabaja activamente para alinearse con los estándares europeos.

Como profesor de Formación Profesional, tuve el privilegio de integrarme en la vida académica del Tskhum-Egrisi College. Esta estancia me ofreció una perspectiva única sobre la formación en el ámbito sanitario, permitiéndome observar de cerca sus programas formativos de Auxiliar de Enfermería, y Farmacia y Parafarmacia, entre otros. Pude presenciar de primera mano cómo la práctica clínica desde etapas tempranas es el eje central de su enseñanza, priorizando la seguridad del paciente y el trabajo en equipo multidisciplinar.

Más allá de la observación, esta movilidad me brindó la oportunidad de conectar con docentes y alumnos georgianos con quienes compartí sesiones de intercambio profesional. Fue especialmente enriquecedor impartir charlas sobre el sistema de FP sanitaria en España y participar en mesas de trabajo. Visitar sus centros colaboradores, como hospitales regionales y farmacias locales, me permitió comprender la importancia de una coordinación estrecha entre la educación y la sanidad para crear entornos reales de aprendizaje.

Mi experiencia en la región de Samegrelo-Zemo Svaneti, además de los conocimientos técnicos, me permitió sumergirme en una cultura de una hospitalidad excepcional. Descubrir la historia local a través de visitas como la del Palacio Dadiani, así como su gastronomía, fue fundamental para lograr un entendimiento cultural y humano real.

Estoy profundamente agradecida por esta experiencia transformadora que, sin duda, reforzará el compromiso de nuestro centro con la internacionalización y consolidará alianzas estratégicas para el futuro.

¡Madloba, Zugdidi, por una estancia inolvidable!

Jornadas de reflexión de distintas actividades

Hoy ha sido un día intenso en el equipo Erasmus+. Jornada de reflexión de actividades de nuestras movilidades de Job Shadowing a Eslovenia y Alemania y docencia a Países Bajos, también hemos reflexionado sobre la movilidad de grupo a Alemania.
Nuestras ponentes han sido M. Pilar Díez Rodríguez (Matemáticas), Noemí Marcos García (Inglés) M. Carmen Sandoval García (Economía), Ruth Val Barrera (Inglés) y Ana Villanueva Fernández (Geografía e Historia).
Estas compañeras han viajado respectivamente a hacer un aprendizaje por observación a Piren, una docencia a Amsterdam, un aprendizaje por observación a Lohne y un acompañamiento de alumnado al mismo centro en Lohne.
Han sido muchas las reflexiones sobre los distintos centros visitados y hemos reflexionado sobre las conclusiones de ciertas prácticas a tener en cuenta y que pudieran ser aplicables en nuestro centro.
Todos los docentes, afortunadamente, han tenido un punto de encuentro común, que es la encomiable tarea que hacen todos los compañeros de nuestro centro, el IES Giner de los Ríos.
En cuanto a la movilidad de grupo escolar, no se puede pasar por alto el agradecimiento al alumnado que ha viajado y a sus maravillosas familias que han tenido mucho que ver en el éxito de la actividad.
Continuamos aprendiendo gracias a la financiación de Erasmus+ y la nuestra acreditación en clave 1.

Conociendo el modelo de prácticas de FP en Portugal

Hoy, gracias a nuestras movilidades Erasmus+, se ha vivido una jornada especialmente enriquecedora en Portugal.

Nuestras compañeras Graciela y Carmen inician la mañana con un encuentro clave: una entrevista con un director de prácticas especializado en el ámbito de la mecatrónica del automóvil, donde pudieron profundizar en el contexto real de trabajo en este sector.

Esta reunión les permitió conocer de primera mano cómo se organizan las prácticas profesionales, las competencias más demandadas y las sinergias entre centros educativos y empresas en el entorno portugués. Sin duda, una experiencia muy valiosa para seguir mejorando la formación de nuestro alumnado.

Más tarde, se desplazaron a la localidad de Ponte da Barca, donde visitaron un mercado local lleno de vida y tradición. Allí pudieron apreciar numerosas semejanzas con nuestros propios mercados y costumbres, lo que les recordó la cercanía cultural que compartimos con nuestros vecinos portugueses.

Tras el almuerzo, retoman la parte formativa de la jornada con la segunda sesión del curso de Inteligencia Artificial para profesorado. En esta sesión siguen explorando herramientas y metodologías innovadoras que permitan integrar la IA en el aula de forma práctica y efectiva.

Sin duda, un día completo de aprendizaje, intercambio y crecimiento profesional que sigue sumando a esta enriquecedora experiencia internacional.

Teaching practice en Amsterdan

Amsterdam es el lugar elegido por nuestra compañera Noemí Marcos (del departamento de inglés) para ir a impartir docencia.
Su centro holandés, el Amsterdam International Community School es un centro académico que ofrece educación internacional en inglés en dos edificios diferentes y ella está visitando ambos edificios.
Noemí está descubriendo un sistema educativo muy diferente al nuestro y que está deseando contarnos a su llegada.

Job Shadowing en Portugal

Nuestras compañeras de FP: Graciela Abril Roldán (del departamento de Sanidad) y Carmen Pérez García (del departamento de Transporte y Mantenimiento de Vehículos) se encuentran en Portugal realizando un Job Shadowing en el Agrupamento de Escolas de Arcos de Valdeve.
Su labor de observación en el centro, se complementa perfectamente con la semana de la ciencia y las instalaciones de Automoción. Con total seguridad, tendrán muchas cosas que aportar al centro y estamos deseando que ese aprendizaje nos aporte multitud de aspectos positivos también a nosotros.